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三大早教误区埋没孩子天性(图)

2011年09月29日 11:09:49 来源:中国早教网 查看评论 手机看新闻 字体:
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点击进入下一页 三大早教误区埋没孩子天性(资料图) 钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让孩子早早参加各种培训班。 专家指出,由于家长缺乏对孩子学习能力的正确理解,往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习,结果衍生出很多不利于孩子成长的错误做法。 误区一:孩子发呆就是有问题 如果妈妈看到孩子一个人坐在房间里,什么都没做,只是看着窗外的天空发呆,一般都会认为孩子是不是有什么问题,或者是在浪费时间。 邹小兵认为,孩子发呆也是一种学习,尽管可能本身并没有意识到自己在干什么,但也是处于一种学习状态中。他介绍说,学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”,前者表现为学习英语课程,学习某项技能等,后者则是一种无意识学习。他还说,在我们觉得什么都没想时,大脑也是在储存、整理和加工一些信息,只是不是用意识去努力地实行而已。
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[编辑: 张如如] 
关键词:早教
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